Plus de 60 000 établissements scolaires à travers la France, plus de huit sur dix sortis de terre (tout ou en partie) avant 1997. L’amiante est une vraie bombe à retardement. Sur le point d’exploser ? Qui sait… Libération a mis la main sur les données de l’enquête menée en 2016 par l’Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement (ONS), et publie un état des lieux de l’amiante dans le parc scolaire. Détonnant.
En rouge, les écoles qui contiennent de l’amiante, en vert, celles qui ne sont pas concernées et en gris, celles (nombreuses !) qui n’ont pas répondu à l’enquête de 2016. Celles dont on ne sait même pas si le DTA a été réalisé. Avec son appli, Libération met les pieds dans le plat et permet ainsi à quiconque de savoir si telle ou telle école est concernée. Un peu comme l’avait proposé le collectif Urgence Amiante écoles, l’appli de Libération propose aussi d’enrichir la connaissance amiante dans le parc scolaire tout en rappelant que parents, profs ou agents, ont le droit de consulter le DTA… Quand il existe !
Car l’enquête menée par l’ONS, un satellite de l’Éducation nationale aujourd’hui en sursis, avait montré que 85% des établissements scolaires étaient concernés par l’obligation de DTA, mais que beaucoup restaient en dehors des clous. À titre d’exemple, seulement 36% des écoles publiques construites antérieures au 1er juillet 1997, disposaient d’un DTA consultable dans leurs locaux à l’époque ! Dévoilé en novembre par Le Monde, un rapport interne à l’Éducation nationale décrivait encore une situation alarmante avec des expositions d’élèves. Malheureusement, à l’image de la question de l’amiante dans les écoles, ces enquêtes sont loin, très loin, d’être exhaustives. Ainsi l’enquête de l’ONS, pourtant la plus complète sur le sujet, a sondé tous les établissements de France et de Navarre, mais un tiers seulement des 63 000 établissements a répondu.
Régulièrement interpellé à ce sujet depuis deux ans, le ministère de l’Éducation nationale brandit la cellule du bâti scolaire en guise de solution ; une cellule lancée à l’été 2019, chargée de compléter la connaissance amiante et de coordonner l’action avec les différentes collectivités propriétaires du patrimoine bâti scolaire. Mais six mois après son lancement, le ministère s’est montré peu prolixe sur cette cellule et son action. En novembre, Gabriel Attal, secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, avait cependant promis un bilan dans les six mois. Face à des attentes croissantes, l’exercice s’annonce d’ores et déjà périlleux pour cette cellule à laquelle on demande de faire oublier 20 ans d’immobilisme sur le sujet.
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